孩子的成长过程中父母应不应该适当的给他压力(孩子的成长过程中总要出现这样那样的问题)

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对于爸爸妈妈的压力,对孩子有什么影响

孩子需要在爱与被爱中长大，压力过大会导致孩子缺乏安全感，进而引起孩子暴躁，爱发脾气的毛病，他们会觉得压力过大，也没有很好的方式进行排解，只有通过哭闹或者发脾气来进行缓解。举一个极端一点的例子，前一段时间我在火车南站的花市买花，看见一个少数民族模样的妇女蹲在桥下卖杂货，衣着看上去有些破旧，在她身旁有个3岁左右的小姑娘正玩着路旁的石头；突然，这个妇女迅速地开始收拾物件，

压力不能带给孩子，但是为生活努力打拼的努力与激情应该带给孩子。应该让孩子看到父母面对生活的阳光积极的心态，不畏困难的勇气与决心。父母要有承担工作和生活压力的能力，孩子应该享受父母给他创造的美好的生存环境。当然在工作和生活中一定会有压力，那么如何处理和舒解自己的压力也是父母非常重要的一项修炼。默默的埋在也不好，把它发泄给孩子更不好，那么父母可以找一些其他的途径，比如说，去找自己的朋友，去聊一聊，

以上的情景，爸爸妈妈们是不是很熟悉呢？是的，作为现代人，我们承受的工作和生活上的压力实在是太大了，往往自己还来不及排解，又遇到孩子“不乖”，导致情绪问题一触即发。父母应该把工作和生活中的压力本身告诉孩子，而不是把工作和和生活带给我们的压力传递给孩子，更不能把孩子当作是我们排解压力的对象，即把孩子当成垃圾桶一样把我们的心理垃圾全倒在孩子身上。

父母当然不应该把自己的工作压力带给孩子。对成人来说，在一定工作压力下的生活是正常的，但对孩子来说这样的压力则更多的是垃圾。一般而言，父母在工作上面临到的压力，在回到家里后，表现出来的绝大多数都会是不良情绪。

孩子的成长过程中,父母应不应该适当的给他压力

为什么父母会给孩子那么大的压力？徐浩源博士说，最简单的解释就是父母把自己的焦虑传递给孩子。父母，尤其是母亲，自身的成长停滞不前，对自己能否适应社会有着极大的焦虑。然而，他们没有通过自己的成长来解决问题，而是把希望寄托在孩子身上，结果孩子承受了双重压力。与成年父母相比，孩子更像是敏感的心理学家。父母只考虑自己的生存，却关心父母的情绪，对父母的心理变化非常敏感。他们很容易就能扭转父母的情绪，父母也会有意无意的用自己的情绪去控制孩子。

我们是一个无神论国家，也是一个反个人主义的社会。这样，一个人的精神生活或灵魂放在哪里？不能放在自己的信仰上，也不能放在自己的身上。最容易安置的地方有两个:孝顺父母和培养孩子。孝顺父母不容易成为精神寄托，但孩子就不一样了。孩子的成长和变化会给父母带来刺激，让他们觉得生活是新鲜的，充满希望的。可以说，中国人缺乏自我和灵魂的寄托，这是普遍的，不仅对于没受过教育的父母，对于受过教育的人也是如此。至少我们要意识到，你不能把自己寄生在孩子身上。

很多情况下，父母过度介入孩子的决策，无法交出自己的行为主权。其实这种陪护角色不一定受孩子欢迎。遇到困难，父母的动作可以慢半拍，给孩子思考和解决的时间。当他们找不到解决问题的出口时，父母可以把目光投向信任，鼓励孩子坚持下去。也许他们看一会儿就能看到希望的曙光。旁观者恐怕是父母最难扮演的角色。如果能看到孩子的进步，实现自己的希望，这个旁观者大概就是每一个家长都需要去体验和扮演好的角色。

所以，家长不要给孩子施加压力，要帮助孩子缓解压力！

父母给孩子适当的压力,对孩子有什么影响

如果这个孩子心思细腻又勤勉上进，不但不能给他压力还要去疏导他的情绪，普通孩子的话适当给他一点压力不是什么坏事。学习上有一点压力会更勤奋，生活上有一点压力会更懂得体谅父母朋友。都说孩子应该无忧无虑地长大，真正无忧无虑长大的孩子他适应不了社会上的生活，我们哪一个人不是承受过压力，经历过挫折失败之后才能保护自己，才能为家人遮风挡雨呢？

社会压力对孩子学习而言就是教育环境和学习要求，当今社会的初中中考学生普、职学校分流，高中高考落入社会和上大学，造成的两种分化现象大气候的学习压力；对家长抚育孩子而言，工作挣钱不易地抚孩子，子女少寄望高地为育孩子能出人头地成龙成凤凰而不惜倾其所有在孩子起跑线上尽力打拼的压力。有的孩子是顺从环境自加学习压力，有的是环境所迫特别是家长的厚望强加，总之是被动压力、被动地不堪重负；而家长抚育子女的自身压力，把这些观点一古脑都加在了孩子身上，造成了孩子的学习压力大，家长抚育子女的压力也大的现实。

社会压力是公共的，自身压力就有了来自“平常心”和“过度求胜心”的区别，有了平常心，孩子读书学习就可以在当今社会的教育大环境下，顺其自然，在“德智体美劳”的教育方针中，努力学习掌握基础知识，做好“全面发展”，扬个些特长之长，避强按牛头喝水、只求白专一条道之短，那样孩子的读书学习压力就会小得多；而家长抚育子女能给孩子吃饱穿暖地抚，能遵从孩子成长规律、尊重孩子个性特长，让孩子健健康康成长，成就孩子成为应成的有用人才地育，这样不把自己的意志强加给孩子。

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